Детство - фундамент, на котором со временем формируется народ, нация, воздвигается "здание" общества. Задача социального становления личности ребенка является важной и актуальной для любого государства. Особенно это значимо для нашего общества, в период переориентации ценностей, существенно влияющих на процесс формирования социального опыта у детей и подростков.
От того, какие ценности будут сформированы у детей сегодня, от того, насколько они будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время, и в будущем. Происходящие социально- политические изменения в обществе, направленные на формирование активной гражданской позиции всех его членов говорят о необходимости быть готовым ориентироваться в современной социальной ситуации, действовать адекватно, выдвигать позитивные социальные инициативы и брать на себя ответственность за их реализацию - то качество, которое в науке называется социальная компетентность.
В связи с этим значительно возрастает социальная значимость деятельности общественных институтов, направленных на создание условий для формирования социально активной личности ребенка. Среди этих институтов особое место занимают детские общественные организации. Работа, которых строится, прежде всего, с учетом интересов детей и предполагает развитие их инициативы, общетвенной активности, удовлетворение своих потребностей в обществе.
Как показывает опыт работы, именно детские организации справляются с данной задачей наиболее эффективно. Стремление к объединению- естественная потребность детей и подростков. Дети объединяются в детскую организацию тогда, когда видят перпспективу интересной жизни. Здесь происходит их самосознание, саморазвитие и самореализация. Активно участвуя в делах детской организации, дети приобретают социальный опыт, тем самым нормируется их гражданское самосознание, личная жизненная позиция.
|
